“海珠青春合伙人”在康鷺片區(qū)的制衣廠開展調研。
這個暑假，一群來自全國各大高校的大學生來到廣州市海珠區(qū)，參與“海珠青春合伙人”暑期實習。他們走進企業(yè)，踏入村社，參與區(qū)域規(guī)劃討論，與企業(yè)高管對話，和一線紡織工人交流。
在這個炎熱的夏天，他們走出課堂，到一線去，全方位地認識廣州這座古老而年輕的城市。一位大學生形容這次實習“像打開了一本社會的書，我們?nèi)琊囁瓶实亻喿x著”。
文/廣州日報全媒體記者何鉆瑩
圖/受訪者提供
到企業(yè)去：
與行業(yè)領先的企業(yè)對話
暑假期間，海珠區(qū)開展了“海珠青春合伙人”實習活動，邀請來自全國8所高校的71名學生到海珠區(qū)跟崗實習，由政府部門的處級干部、企業(yè)高管擔任導師。
來自北京大學的姚天羽帶著17名同學組團參與了活動。經(jīng)過雙向選擇，她來到了海珠區(qū)科工商信局實習。其間，她接觸到了廣州的很多跨境電商企業(yè)，還與一家行業(yè)領先的跨境電商企業(yè)有了深入的對話交流。
當前，海珠區(qū)正在如火如荼地建設琶洲人工智能大模型應用示范區(qū)，陸續(xù)推出了一系列支持政策。在實習期間，姚天羽跟著導師以及科室的同事一起討論區(qū)域產(chǎn)業(yè)如何布局，新興企業(yè)如何引進、扶持等內(nèi)容。“我才明白我們看到的很多政策文件都是經(jīng)過反復細致打磨的。為了讓區(qū)域規(guī)劃和政策更好地銜接，為了讓企業(yè)在海珠有更好的發(fā)展，每個成員都在絞盡腦汁想辦法。”姚天羽說。
來自清華大學的李小舟來到了海珠區(qū)琶洲管委會跟崗實習。在管委會的建設促進科，她跟著科室成員一起到科技企業(yè)調研、與企業(yè)洽談、整理經(jīng)濟數(shù)據(jù)……“這個過程中接觸到很多最前沿的科技，對我來說是很新奇的體驗?！彼f。
高新技術企業(yè)使用的人工智能技術讓李小舟印象非常深刻?！爸拔抑皇鞘褂眠^內(nèi)容生成的工具，而我在這次實踐中了解到了這些技術如何應用到產(chǎn)業(yè)和生活中，它們可以改善公共服務體驗，可以結合紡織業(yè)、工業(yè)，助力傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)升級?！崩钚≈郾硎?，“大模型及相應的技術如何與生產(chǎn)末端連接，中間還需要搭建聯(lián)系的橋梁?！?/p>
到基層去：
深入一線發(fā)掘“知識富礦”
來自武漢大學的黃麗瓏也參與了“海珠青春合伙人”暑期實習。她加入了由團海珠區(qū)委組織開展的“青春網(wǎng)格員”實習項目，隨著網(wǎng)格員來到康鷺片區(qū)，協(xié)助開展資料搜集、消防安全檢查以及關愛“小候鳥”的工作。
康鷺片區(qū)號稱“廣州制衣村”，在多元的業(yè)態(tài)中，學企業(yè)管理的黃麗瓏最關注的是這里的生產(chǎn)經(jīng)營模式?！拔覍τ霉つＪ绞窃趺礃拥模a(chǎn)業(yè)鏈是如何形成的，原料從哪兒來，產(chǎn)品要賣到哪里去都很感興趣。對我來說，康鷺就像是一個‘知識富礦’?！秉S麗瓏說。
讓黃麗瓏印象深刻的是，村里的店鋪名字都很細。后來她了解到，這是由于制衣的環(huán)節(jié)很多，打條、縮水、燙鉆……在“制衣村”，每個工序都能找到落腳點，形成小集群。她還注意到這里制衣產(chǎn)業(yè)的“小單快反”模式：“訂單量不大，但交付時間很短，這種生產(chǎn)模式敏捷性非常高，有很大優(yōu)勢。”在前幾天，黃麗瓏下午在附近的制衣廠里轉悠，晚上又隨實習團隊到廣州塔，在霓虹閃爍中欣賞時裝秀?！斑@讓我產(chǎn)生了奇妙的感覺，在一個區(qū)域有最時尚的設計，也有最快捷的生產(chǎn)線?！秉S麗瓏表示。
以前的實習活動，學生大多是被動地完成任務，而在“海珠青春合伙人”實習中，黃麗瓏發(fā)現(xiàn)自己有很多發(fā)揮主觀能動性的機會。最初在入戶調研時，所有人用的是同一份資料搜集表格，項目非常細。慢慢地，黃麗瓏發(fā)現(xiàn)，有些資料是現(xiàn)階段不容易了解的。后來，小組成員向帶隊干部提出優(yōu)化表格。幾個大學生就一起討論，修改了三四版，讓問卷更加通俗易懂。
“走出去”與“引進來”
探索引才育才新路徑
今年4月，海珠區(qū)委人才辦先后走進全國8所優(yōu)秀高校，與院校建立長期合作關系、建立一批高校聯(lián)絡站、選聘一批校園大使，向各校學子介紹海珠區(qū)的發(fā)展優(yōu)勢、產(chǎn)業(yè)特色、服務政策等，構筑起招青引智的“新橋梁”、粵文化宣傳的“新窗口”。
此次暑期實習活動，海珠區(qū)設置了“生活導師”和“職業(yè)導師”全程跟蹤陪伴學生，又找來了“師兄師姐幫幫團”多維度分享成長經(jīng)驗和海珠區(qū)情區(qū)貌。其間，海珠區(qū)圍繞職業(yè)生涯、非遺文化、科創(chuàng)體驗等籌劃了十場活動，讓大學生沉浸體驗城市文化、深度了解海珠產(chǎn)業(yè)發(fā)展。
“這次實習讓我更立體地認識了廣州”“我覺得康鷺片區(qū)很適合作為課題研究的田野”“海珠給我的感覺是有活力的，未來我想到海珠發(fā)展”……在實習期間，學生們連連發(fā)出贊嘆。
海珠區(qū)委人才辦有關負責人告訴記者，舉辦“海珠青春合伙人”活動一方面是通過青年學子的傳播，推動廣州故事“走出去”，提升廣州在國內(nèi)高校圈、科研圈、學術圈的影響力、吸引力；另一方面希望將青年人才“引進來”，為廣州市和海珠區(qū)的建設儲備人才。
上述思路也貫穿了海珠區(qū)引才育才工作的全過程。長期以來，海珠區(qū)不遺余力地探索引才育才的新路徑。比如，編制了《人工智能產(chǎn)業(yè)人才開發(fā)路線圖》，靶向對接產(chǎn)業(yè)上下游代表企業(yè)、重點人才、重點平臺等，成功引入多個人才團隊；又如，開展周五駐企服務計劃，培育、選派優(yōu)秀黨政機關干部進駐區(qū)內(nèi)企業(yè)，拓寬民營企業(yè)的政企溝通渠道；再如，著力將琶洲算法大賽打造成人工智能領域高端人才匯聚盛會，以賽引才，推動一批團隊和項目在海珠轉化。
(編輯： 廣州網(wǎng) 龍煜)
