廣州大學城所在的番禺小谷圍島不僅是一座教育島、創(chuàng)新島，還是一座富有歷史底蘊的文化島。如何激活島上文化資源，讓豐富的科普文旅資源更好地惠及更多市民群眾？
不久前，粵港澳大灣區(qū)“島聯(lián)+”科普文旅發(fā)展計劃在廣州大學城正式啟動。活動中，番禺區(qū)提出打造廣州大學城科普科教文旅示范區(qū)，從小谷圍這座江心島出發(fā)，匯聚廣州國際生物島、長洲島珠江國際慢島優(yōu)勢科普資源和文化力量，以高水平文旅融合推動高質量產(chǎn)業(yè)發(fā)展，為廣州建設中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承創(chuàng)新示范區(qū)、粵港澳大灣區(qū)多元文化融合發(fā)展示范區(qū)作出番禺貢獻、廣州大學城貢獻。
“島聯(lián)+”計劃是如何出爐的，未來如何落地實施，又將為廣州、番禺文旅產(chǎn)業(yè)融合發(fā)展帶來哪些變化？
文/廣州日報全媒體記者肖桂來
圖/廣州日報全媒體記者李波、肖桂來
島內(nèi)聯(lián)動
激發(fā)青年創(chuàng)意 激活島上資源
“小谷圍島上有近20萬大學師生，他們富有創(chuàng)意和青春活力，如何將小谷圍島千年文化與年輕人聯(lián)動起來，并聯(lián)手周邊區(qū)域推動讓文化寶藏‘出圈’，一直是我們思考的問題。”說起粵港澳大灣區(qū)“島聯(lián)+”科普文旅發(fā)展計劃的緣起，廣州大學城科教文旅服務中心理事長萬丹琛如此說。
2022年4月，在廣州大學城管委會指導下，民辦非企業(yè)組織廣州市番禺區(qū)大學城科教文旅服務中心正式成立，肩負起整合和串聯(lián)大學城內(nèi)科普科教、歷史文化、科技創(chuàng)新和生態(tài)環(huán)境資源的任務。萬丹琛表示，“作為大學城科教文旅資源的具體運營者，我們創(chuàng)新建成一批科教實踐基地，探索開展眾多文旅活動，推出一批合作共建機制，讓文化在共享與參與中煥發(fā)生命力?！?/p>
為充分發(fā)揮廣州大學城高校及省市科普場館資源集聚優(yōu)勢，廣州大學城打造一批中小學研學目的地，首批授牌廣東科學中心等15家“廣州大學城科教文旅共建基地”，成功開發(fā)歷史文化、健康生態(tài)等“谷島打卡行”精品研學路線16條，開發(fā)一批優(yōu)質研學課程，推動廣州大學城科普研學實踐基地專業(yè)化、規(guī)范化發(fā)展，將大學城島上的科普研學資源打通串聯(lián)，統(tǒng)籌資源不斷“破圈”，展現(xiàn)文化新韻。
研學活動現(xiàn)場。
同時，為進一步凝聚工作合力深化校地共建共治共享機制，廣州大學城管委會主動對接、積極探索，與12所高校、5個大型科普場館以及共青團番禺區(qū)委員會、番禺區(qū)教育局、番禺區(qū)文化廣電旅游體育局等單位簽署《廣州大學城科教文旅戰(zhàn)略合作協(xié)議》，開啟共建廣州大學城科普科教文旅示范區(qū)新篇章。
三島聯(lián)合
深挖資源優(yōu)勢 攜手融合發(fā)展
小谷圍島與一江之隔的廣州國際生物島、長洲島珠江國際慢島，一直以來在科技創(chuàng)新、人才培育、鄉(xiāng)村振興等領域多次對接醞釀、互通有無。
為推動三島科普文旅產(chǎn)業(yè)進一步融合發(fā)展，廣州大學城主動對接，多次前往廣州國際生物島、廣州國家實驗室、長洲島珠江國際慢島座談交流學習，建立溝通渠道。今年5月底，三島強強聯(lián)合，共同啟動粵港澳大灣區(qū)“島聯(lián)+”科普文旅發(fā)展計劃，深挖文旅資源關聯(lián)性與地理空間鄰近性，以“資源共享”與“市場共享”推動形成教育、產(chǎn)業(yè)、文化融合發(fā)展的“黃金島鏈”。
“我們還聯(lián)合廣東省研學旅行協(xié)會，共同啟動‘島聯(lián)+’研學項目?！比f丹琛告訴記者，目前，三方加強合作搭建“島聯(lián)+”研學服務平臺，推動研學產(chǎn)品設計、市場開發(fā)，助推泛大學城區(qū)域的研學文旅產(chǎn)業(yè)融合可持續(xù)發(fā)展。
目前，“島聯(lián)+”科普文旅發(fā)展計劃已推出“1+1+1研學地圖”，將三座江心島科普文旅資源融于一張圖之上。廣州國際生物島，是世界級生物產(chǎn)業(yè)和科技研發(fā)的創(chuàng)新高地，擁有廣州國家實驗室、生物島實驗室等高端生物技術研發(fā)基地；長洲島珠江國際慢島集海絲文化、嶺南文化、紅色文化、工業(yè)文化、創(chuàng)新文化等多元文化為一體，黃埔軍校、辛亥革命紀念館等IP聲名遠揚。同時，“島聯(lián)+”科普文旅發(fā)展計劃首次推出體育體驗營、醫(yī)學探秘行、未來科學家3條“島鏈型”青少年科普研學精品路線。
今年6月開始，廣州大學城推動開展“島聯(lián)”系列品牌活動，例如公益打卡行、研學路線設計比賽、文化交流活動等，發(fā)動在校青年參與，為三島科普科教文旅聯(lián)動共建充實青年人才力量。
廣州大學城管委會相關負責人表示，“三島”聯(lián)動不僅是地理上的連接，更是跨區(qū)域、跨產(chǎn)業(yè)的文旅、教育、科研和經(jīng)濟等領域合作的積極嘗試和深度融合。
問答
擦亮文旅品牌
構建品質服務新格局
解答部門：廣州大學城管委會、番禺區(qū)小谷圍街道
問：廣州大學城科普科教文旅示范區(qū)有什么特色？
答：經(jīng)過20年來的發(fā)展，廣州大學城已建設成為擁有十余所高校的科教之城，擁有綠水濕地的生態(tài)之城，留存特色嶺南文化的人文之城，成為灣區(qū)“智核”的創(chuàng)新之城?；谄錃v史文化底色和活力發(fā)展現(xiàn)狀，廣州大學城將打造以文化底蘊為靈魂、以科普科教為紐帶、以青年創(chuàng)意為亮點的科普科教文旅示范區(qū)。
問：廣州大學城科教文旅發(fā)展有何目標？
答：近年來，廣州大學城持續(xù)擦亮“大學書香”文化名片，用好廣州大學城科教文旅服務中心、廣州大學城青年文創(chuàng)工作室，打造多個優(yōu)質文旅品牌，以精品研學、特色文創(chuàng)激活科普科教文旅高質量發(fā)展新引擎。接下來，廣州大學城將創(chuàng)新推出更多科普科教文旅新場景、新業(yè)態(tài)、新模式，推動千年江心島煥發(fā)科教文旅新活力。
問：廣州大學城未來如何推動“島聯(lián)+”科普文旅發(fā)展計劃深入開展？
答：除了打造研學品牌外，廣州大學城還將打造文創(chuàng)品牌、志愿服務品牌。
打造文創(chuàng)品牌。為塑造更多元化、更具大學城特色的“文化記憶”，為城市形象賦能，廣州大學城不斷凝聚青年人才力量，積極推動文化創(chuàng)意產(chǎn)品的開發(fā)，指導廣州大學城文創(chuàng)工作室對小谷圍傳統(tǒng)村落及標志性元素進行文化挖掘及再設計，制作出大學城精美文創(chuàng)產(chǎn)品，以文創(chuàng)IP為紐帶，為傳統(tǒng)文化注入活力。目前，共設計推出大學城“地標”“高校”等系列文創(chuàng)產(chǎn)品60余套。2024年，正式推出大學城IP阿谷，完成阿谷IP形象設計、表情包設計、主題設定、形象延展等內(nèi)容，攜手廣東科學中心落地第一個大學城文創(chuàng)線下銷售點，與多個高校商鋪達成線下門店文創(chuàng)供應合作，并與相關共享電動車達成IP形象聯(lián)名投放合作。產(chǎn)出的多個文創(chuàng)產(chǎn)品，已在大學城科普科教啟動儀式、公益研學、文化藝術活動等諸多場合亮相，進一步增強文化創(chuàng)意的滲透力、輻射力和帶動力。
打造志愿服務品牌。廣州大學城聚焦群眾所需所求，匯聚高校青年人才力量，不斷加強文旅志愿隊伍建設，指導組建的廣州大學城科教文旅志愿服務隊，積極投身大學城城市治理、鄉(xiāng)村發(fā)展、藝術交流。例如，常態(tài)化開展廣州大學城共享綠地公益志愿服務；創(chuàng)新性開展公園綠地共享公益美育課堂，有效提升游客對大學城綠地游玩的體驗感；推動志愿服務進村入戶助力鄉(xiāng)村振興，與各村合作開展祠堂公益音樂會，邀請各高校樂隊與音樂人齊聚歡唱，向村落輸入新型文化，打造小谷圍特色鄉(xiāng)村文化活動。
(編輯： 廣州網(wǎng) 龍煜)
